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【教學(xué)思路】
本次教學(xué)旨在讓學(xué)生在邊讀邊預(yù)測(cè)的過程中,感受閱讀的樂趣,習(xí)得預(yù)測(cè)的策略。通過板塊一關(guān)聯(lián)學(xué)生閱讀經(jīng)驗(yàn),借助交流引出學(xué)生的無意識(shí)預(yù)測(cè),激發(fā)預(yù)測(cè)興趣。板塊二引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)線索有依據(jù)地預(yù)測(cè),在預(yù)測(cè)過程中加深對(duì)故事的閱讀興趣,形成有意識(shí)預(yù)測(cè)。板塊三引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中不斷預(yù)測(cè)了解并掌握預(yù)測(cè)的另外幾種依據(jù):題目、插圖等,在分角色朗讀中感受老屋善良、樂于助人的形象。(剩余4128字)
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