護(hù)理學(xué)科中開展“科研倫理”教學(xué)的思考

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［摘 要］ 青年學(xué)生是未來科技、教育和文化發(fā)展的重要推動(dòng)力量。隨著護(hù)理學(xué)科的不斷發(fā)展，“科研倫理”教學(xué)將會(huì)扮演越來越重要的角色，要從多個(gè)方面入手，加強(qiáng)課程建設(shè)和發(fā)展。將科研倫理教育貫穿于本科生、研究生培養(yǎng)的全過程，提高學(xué)生的科研倫理決策能力，樹立正確科技倫理觀具有重要意義。在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容及模式、教學(xué)評(píng)價(jià)及教學(xué)師資等方面進(jìn)行探討，為護(hù)理學(xué)科中本科及研究生階段的“科研倫理”課程設(shè)計(jì)實(shí)施提供參考。（剩余6933字）