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基于教育心理學(xué)的教學(xué)模式改革策略與實(shí)踐探索

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[摘 要] 通過對教育心理學(xué)理論與教學(xué)模式改革之間的聯(lián)系進(jìn)行深入分析,探討如何將教育心理學(xué)的理論與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)教學(xué)模式的創(chuàng)新與改革。回顧了教育心理學(xué)的發(fā)展歷程與主要理論,以及對教學(xué)的重大影響。分析了教育心理學(xué)理論在教學(xué)模式改革中的應(yīng)用與挑戰(zhàn),并提出了一套基于教育心理學(xué)的教學(xué)模式改革策略及實(shí)踐案例。(剩余6871字)

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