高校以知識產(chǎn)權(quán)作價投資實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化的思考

［摘 要］ 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，高校以知識產(chǎn)權(quán)作價投資實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化意義重大。通過從高校以知識產(chǎn)權(quán)作價投資實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化的研究背景、意義，高校知識產(chǎn)權(quán)作價投資的方式、面臨的問題和提升對策展開論述，指出了知識產(chǎn)權(quán)評估難度大，國有資產(chǎn)管理的制約，合作機(jī)制不成熟、融資風(fēng)險大，法律法規(guī)不完善、管理體制不健全等四方面存在的問題，并提出了加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和管理，提高知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)化效率，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作、尋求多元化的資金支持，完善相關(guān)法律法規(guī)和政策體系，加強(qiáng)國際合作與交流，建立健全的監(jiān)督與評估機(jī)制等七方面的具體對策。（剩余6374字）