OBE理念下環(huán)境設(shè)計專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建改革

［摘 要］ 基于OBE理念的教學改革，分析了環(huán)境設(shè)計專業(yè)在實踐教學中存在的問題，以“七導向”探討了在實踐教學的改革路徑，以成果為導向開展環(huán)境設(shè)計專業(yè)實踐教學課程設(shè)計，構(gòu)建模塊化的實踐教學、美育元素融入、產(chǎn)學研合作深化及多元化評價方法等多種措施，通過實踐教學環(huán)節(jié)提升學生的實踐應(yīng)用能力，將教學活動由以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心，激勵學生的自主能動性，提高學生的創(chuàng)新性。（剩余6124字）