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“認知神經(jīng)科學概論”課程的項目實踐探索

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［摘 要］ “認知神經(jīng)科學概論”是從事腦科學相關領域研究需要掌握的一門基礎課程，對學生理解認知行為和大腦背后的生物學機制、心理學現(xiàn)象的神經(jīng)解釋具有重要的意義。其理論學習部分對未接觸過相關課程的學生而言較為枯燥乏味，學生往往難以完全掌握，因此，探索基于實踐的教學設計十分重要?；陧椖繉嵺`的體驗式學習有助于學生更好地理解理論知識并運用于項目實際，提高學生的綜合素養(yǎng)。（剩余6469字）

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