數(shù)據(jù)驅(qū)動視角下的高職基礎(chǔ)英語混合式精準(zhǔn)教學(xué)策略研究

（長春汽車職業(yè)技術(shù)大學(xué) 公共教學(xué)部，吉林 長春 130013）

［摘 要］ 現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展推進著教學(xué)供給側(cè)改革的持續(xù)深化，以數(shù)據(jù)為驅(qū)動對高職基礎(chǔ)英語教學(xué)工作進行創(chuàng)新，對于提升高職基礎(chǔ)英語教學(xué)水平及學(xué)生英語素養(yǎng)具有重要意義。智慧學(xué)習(xí)信息化平臺和大數(shù)據(jù)收集與處理中心的構(gòu)建，能夠幫助教育工作者了解學(xué)生英語學(xué)習(xí)的情況，對數(shù)據(jù)驅(qū)動下高職英語混合式精準(zhǔn)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做出了分析，并從教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)化、教學(xué)設(shè)計的精準(zhǔn)化、資源供給的精準(zhǔn)化與教學(xué)評價的精準(zhǔn)化四個方面對數(shù)據(jù)驅(qū)動視角下的高職基礎(chǔ)英語混合式精準(zhǔn)教學(xué)策略進行了研究與探討。（剩余6982字）