“強(qiáng)軍新工科”理念下裝備保障專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化設(shè)計(jì)

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［摘 要］ “強(qiáng)軍新工科”面向軍事人才的培養(yǎng)，具有明確的為戰(zhàn)育人導(dǎo)向、明顯的軍事職業(yè)特征和鮮明的崗位能力指向，是國(guó)家新工科建設(shè)體系的重要組成部分。結(jié)合“強(qiáng)軍新工科”要求，聚焦裝備保障人才培養(yǎng)目標(biāo)，提出基于崗位職責(zé)的裝備保障人才能力素質(zhì)模型設(shè)計(jì)，構(gòu)建面向強(qiáng)軍需求的裝備保障教學(xué)內(nèi)容體系，并從教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性、實(shí)用性和系統(tǒng)性五個(gè)方面提出建設(shè)措施，研究成果可為裝備保障專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)提供參考。（剩余5370字）