提升學(xué)術(shù)英語寫作能力的教學(xué)策略探究

［摘 要］ 學(xué)術(shù)英語寫作是研究生必須掌握的關(guān)鍵技能，對于研究生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。然而，廣大研究生在學(xué)術(shù)英語寫作方面經(jīng)常會(huì)遇到各種困難，成為其學(xué)術(shù)研究上的瓶頸。旨在探討有效的探究性教學(xué)策略，包括提供優(yōu)秀寫作模板、教授寫作技巧、及時(shí)反饋和鼓勵(lì)積極參與寫作實(shí)踐及提供個(gè)性化指導(dǎo)，幫助研究生克服語言障礙，提高寫作效率，培養(yǎng)批判性思維，并鼓勵(lì)創(chuàng)新。（剩余6884字）