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工程認(rèn)證背景下“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程思政的探索與實(shí)踐

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[摘 要] 根據(jù)工程教育專業(yè)認(rèn)證的要求,秉承以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,對學(xué)生畢業(yè)要求在人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會責(zé)任感等方面提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)。在此背景下,課程教學(xué)既要培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力,又要注重思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并幫助學(xué)生建立良好的職業(yè)道德和規(guī)范。(剩余5566字)

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