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[摘 要] “計算機控制技術”課程的學習,旨在讓學生掌握工業(yè)控制計算機系統(tǒng)分析方法、軟硬件的設計、工程實現(xiàn)技術,但實際工業(yè)生產現(xiàn)場對于在校大學生來說是非常陌生的。傳統(tǒng)教學方法通過課堂理論講解和實驗室相結合,雖然能夠加強學生對理論部分的理解,但很難達到與實際生產應用相結合,學生不能真正達到從事計算機控制系統(tǒng)設計研究、安裝調試的基本工作。(剩余5478字)
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新工科背景下“計算機控制技術”實驗課程創(chuàng)新研究
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