基于智能手機“物理光學實驗”教學模式的探索

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［摘 要］ 利用移動互聯(lián)網(wǎng)提供的信息傳輸及交互功能，利用智能手機在傳感、信息采集、信息處理等方面的功能，探索基于移動互聯(lián)網(wǎng)與智能手機的“物理光學實驗”教學模式。該教學模式在實驗教學的各個階段，充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機的信息化功能，可以提高實驗課程的管理效率，補充實驗設備的不足，引導和啟發(fā)學生將信息化技術(shù)更多地運用于獲得知識，激發(fā)學生學習的積極性、主動性，提升創(chuàng)新能力，有效地提高實驗的教學質(zhì)量和效果。（剩余6169字）