新工科背景下“信號(hào)與系統(tǒng)”課程建設(shè)與實(shí)踐

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［摘 要］ “信號(hào)與系統(tǒng)”是新工科專業(yè)電子信息類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課。隨著新工科建設(shè)的推進(jìn)，針對(duì)“信號(hào)與系統(tǒng)”課程的特點(diǎn)，探索了“信號(hào)與系統(tǒng)”課程建設(shè)方法。以課堂為中心，向課前和課后適度拓展，構(gòu)建“線上線下、課前課后、校內(nèi)校外”的三交叉教學(xué)模式；依托“開物云課堂+雨課堂”等教學(xué)平臺(tái)，多角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。（剩余6530字）