數(shù)字化虛擬托槽定位在正畸教學(xué)中的應(yīng)用

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［摘 要］ 托槽定位訓(xùn)練是本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的重要內(nèi)容，通過探討數(shù)字化托槽定位訓(xùn)練的應(yīng)用效果，選取正畸科一名就診患者，進(jìn)行口內(nèi)掃描，建立數(shù)字化模型，拍攝CBCT，將CBCT與數(shù)字化模型進(jìn)行整合，數(shù)字化模型制備后進(jìn)行數(shù)字化托槽定位。數(shù)字化托槽定位可以精確調(diào)整牙軸及粘接位置，通過將托槽定位位置三維數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)值進(jìn)行對(duì)比，可以精確量化學(xué)生定位的位置差異，并依此進(jìn)行再定位，此方法可以提高托槽定位的準(zhǔn)確性，提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余6303字）