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基于OBE的“法醫(yī)臨床學”線上線下混合教學模式改革

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［摘 要］ 基于成果導向教育（Outcome-based Education， OBE）能夠充分調動學生的主觀能動性，以學生在完成學習過程后能夠獲得實質性的應用技能和成果為根本目標，并已在國內外的高等教育中得到了推廣與應用。法醫(yī)臨床學涉及多種傷殘情況，傷病關系錯綜復雜，需要學生掌握的檢查和檢測技術多，對學生的溝通應變能力，以及邏輯分析、判斷能力有較高的要求。（剩余6949字）

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