案例教學(xué)推動(dòng)黨校教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)路徑

——以“公共管理案例分析”教學(xué)項(xiàng)目為例

[摘 要] 案例教學(xué)滲透了“以學(xué)生為中心”的教育理念，是構(gòu)建教學(xué)命運(yùn)共同體的具體實(shí)踐，也是基層黨校教學(xué)改革的方向。案例教學(xué)有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)：從教學(xué)內(nèi)容上看，以案例為主體，多向網(wǎng)狀的知識(shí)傳播拓寬拓深了內(nèi)容;從教學(xué)形式上看，多元主體共創(chuàng)課堂，構(gòu)建了教學(xué)命運(yùn)共同體;從教學(xué)效果上看，可調(diào)動(dòng)學(xué)員主觀(guān)能動(dòng)性，解決真問(wèn)題。（剩余7153字）