“工業(yè)藥劑學”線上線下混合式教學的改革與實踐

[摘 要] 教育信息化將引領并推動實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。在“互聯(lián)網(wǎng)+”引領的教育資源共享時代，越來越多的在線開放課程正在現(xiàn)代教育教學中發(fā)揮作用。混合式教學模式的出現(xiàn)，實現(xiàn)了信息技術與教育教學深度融合。在充分發(fā)揮教師引導作用的基礎上，合理運用現(xiàn)代信息技術手段和在線教育平臺，積極開展“工業(yè)藥劑學”線上線下混合式教學，將傳統(tǒng)課堂教學的優(yōu)勢與線上教學的優(yōu)勢相結合，引領學習者由淺入深地深度思維和自主學習，探索課程教學多元考核評價體系，為制藥行業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型、復合型優(yōu)秀制藥人才奠定基礎。（剩余6962字）