產(chǎn)出導向法在研究生英語教學中的作用

[摘 要] 近年來，非英語專業(yè)研究生的英語學習出現(xiàn)了新的特點，面向他們的英語教學也面臨新的挑戰(zhàn)和要求。很多研究生具有發(fā)表英語學術(shù)論文、對外學術(shù)交流的需求，而傳統(tǒng)的語言教學模式已不能滿足學生的學習需求。在這一背景下，強調(diào)學生產(chǎn)出能力的產(chǎn)出導向法更加符合研究生的現(xiàn)實需求和學習期待。通過“英漢語言比較與翻譯”課程的教學實驗，檢驗產(chǎn)出導向法在保障非英語專業(yè)研究生英語教學質(zhì)量方面的作用，并結(jié)合學生的具體學習需求和特點，對該教學法各環(huán)節(jié)的優(yōu)化進行進一步探索。（剩余6966字）