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從“物理化學”教學談高校教師的教學成長

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[摘 要] 高等教育的主要目的是為我國社會發(fā)展培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新人才，而作為教育教學工作的主要實施者，高校教師則是提升人才培養(yǎng)質量的根本保障。教育部印發(fā)的《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》指出，高校教學應突出以學生為中心，創(chuàng)新形式、改革教法、強化實踐，推動本科教學從“教得好”向“學得好”轉變。（剩余6364字）

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