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提質(zhì)培優(yōu)背景下高職課堂革命研究

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[摘 要] 課堂革命是提質(zhì)培優(yōu)背景下高職院校立德樹(shù)人教育實(shí)施的重要途徑。課堂革命不僅是課堂的變革與創(chuàng)新,還需要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新,革除在知識(shí)講解中存在的各種弊端,追求知識(shí)的拓展與應(yīng)用,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠?qū)⑺鶎W(xué)習(xí)的知識(shí)延伸到生活共同體及精神共同體中,為學(xué)生搭建更加廣闊的學(xué)習(xí)空間與學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)境的無(wú)限突破,全面提高學(xué)生的人格素養(yǎng)和職業(yè)能力。(剩余6804字)

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