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[摘 要] 教書育人是教師最基本的職責(zé)。課程思政在育人方面的作用越來越突出,立足于新農(nóng)科背景,結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,探索在“概率統(tǒng)計(jì)”教學(xué)中如何以專業(yè)知識(shí)為載體,將知識(shí)傳授與立德樹人相融合的有效方法,以實(shí)現(xiàn)從思想政治理論課程到課程思政的轉(zhuǎn)化,為“概率統(tǒng)計(jì)”教學(xué)中實(shí)施課程思政提供一定的參考。在青年教育工作中,高校思想政治工作承擔(dān)著立德樹人的重要使命,在傳統(tǒng)教育中,思想政治教育與專業(yè)教育出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象,不能融會(huì)貫通,如何解決這一問題值得每一位高校教育工作者深思和探討。(剩余7042字)
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新農(nóng)科背景下課程思政的探索與實(shí)踐
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