數(shù)字時(shí)代性別平等教育的優(yōu)化路徑探析

[摘 要] 數(shù)字空間中性別身份的建構(gòu)，女性主體性不足，缺乏話語(yǔ)權(quán)，容易被邊緣化、污名化，成為數(shù)字泄露、數(shù)字身份暴力的受害者。算法偏見(jiàn)、數(shù)字系統(tǒng)內(nèi)隱式性別歧視層出不窮，成為數(shù)字時(shí)代性別平等教育面臨的新問(wèn)題。在未來(lái)的數(shù)字教育中，優(yōu)化性別平等教育，加大女性在數(shù)字技術(shù)發(fā)展中的性別比，提升女性數(shù)字素養(yǎng)，加強(qiáng)數(shù)字信息發(fā)布者的性別平等意識(shí)，強(qiáng)化數(shù)字監(jiān)管部門(mén)的性別平等理念，有利于構(gòu)建性別友好的數(shù)字平等空間。（剩余7170字）