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[摘 要] 醫(yī)學(xué)人才是推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵生產(chǎn)力。在健康中國(guó)背景下,醫(yī)學(xué)人才的身心健康、人文素質(zhì)的培養(yǎng)和實(shí)踐越來(lái)越重要。心理育人是新時(shí)代高校提升思想政治工作質(zhì)量的需要,也是提高醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。討論積極心理學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)院校心理育人的重要作用,基于心理育人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),凝練“二五六”心理育人新模式,以助力進(jìn)一步推廣和實(shí)踐,不斷提高醫(yī)學(xué)生心理健康水平,培育其形成積極心理品質(zhì),使其成為有健全人格、人文情懷的卓越醫(yī)學(xué)人才。(剩余6445字)
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積極心理學(xué)視角下醫(yī)學(xué)院校心理育人新模式微探
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