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小學(xué)教研管理的困境及信息化路徑選擇

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[摘 要]新時(shí)代背景下，信息化技術(shù)能夠?yàn)榧涌旖逃龔?qiáng)國建設(shè)與教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐賦能。小學(xué)教研管理活動充分利用信息化技術(shù)，有利于落實(shí)國家政策要求，強(qiáng)化學(xué)校的信息化教研管理能力，提升教師的信息化教研能力。當(dāng)前，信息化背景下小學(xué)教研管理面臨著一些困境，主要有信息化教育管理制度不夠完善，以信息化方式進(jìn)行教研考核評價(jià)的運(yùn)用不足，教師的信息素養(yǎng)有待充實(shí)。（剩余5686字）

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