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小學數(shù)學基于問題解決的深度學習策略

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數(shù)學這門學科在學生一生的學習與生活中都是必不可少的存在。學生通過對數(shù)學知識的學習，可以更多地感受到數(shù)學的魅力，并培養(yǎng)和開發(fā)自己的邏輯思維能力、創(chuàng)造能力和想象力。因此，在教育的基礎階段——小學階段，教師應該對學生加強數(shù)學學科教育，并且根據學校的實際情況，堅持積極的教學理念，以學生為主體，制訂符合學生實際情況的教學方式。（剩余1980字）

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