將程序設(shè)計(jì)滲透到Scratch編程教學(xué)的策略探究

Scratch是麻省理工學(xué)院的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”開發(fā)的圖形化編程工具，主要面向青少年開放。在我們傳統(tǒng)的認(rèn)知中，計(jì)算機(jī)編程是一項(xiàng)枯燥且抽象的工作，但Scratch編程工具卻打破了大部分人的傳統(tǒng)認(rèn)知，學(xué)生只需要將圖形和程序有機(jī)融合，設(shè)計(jì)相應(yīng)的程序模塊，就能夠像搭積木一樣輕松達(dá)到程序設(shè)計(jì)的目標(biāo)。由此可見，Scratch編程教學(xué)在小學(xué)信息科技課堂中擁有極為豐富的魅力。（剩余2489字）