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小學古詩文教學現(xiàn)狀及優(yōu)化策略

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[摘 要] 隨著新課改的推行，小學語文部編版教材中古詩文比例大幅提升，使古詩文教學越來越重要。文章針對古詩文教學中存在的問題，深入研究古詩文教學方法并經(jīng)過課堂實踐，總結優(yōu)化策略：營造古詩文學習情境，創(chuàng)建疏密有度、聲情并茂、開放探究、個性彰顯的詩意課堂;實施意境賞析的方法，引導學生體會古詩文韻律美、意境美;課內外“雙軌并行”，深入學習古詩。（剩余2954字）

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