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基于兒童立場的德育一體化班本課程建設研究

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[摘 要] 基于兒童立場的德育一體化班本課程建設研究，秉承德育課程理念，探索教育活動主題化、主題活動系列化、系列活動課程化、三級課程班本化、班本課程一體化、一體課程精品化、精品課程經典化的班本課程建設模式。遵循生活化、活動化、綜合化、班本化、課程化、一體化班本課程實施理念，實現班本課程建設走向智慧、走向生活、走向綜合、走向運用、走向成長的愿景。（剩余4306字）

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