新形勢(shì)下我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探究

摘  要：新形勢(shì)下，我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全面發(fā)展，對(duì)我國(guó)高校學(xué)生創(chuàng)新精神進(jìn)行培養(yǎng)，提高實(shí)踐能力，不僅順應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)趨勢(shì)，也可以滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的時(shí)代要求。我國(guó)高校雙創(chuàng)教育存在理論和現(xiàn)實(shí)方面的難點(diǎn)，仍缺少濃烈的教育文化氛圍、未能形成良好的教育模式。因此，在我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展過(guò)程中，需要對(duì)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的要素進(jìn)行正確理解，分析教育難點(diǎn)，探究教育方法以及實(shí)施路徑。（剩余5857字）