1+X證書制度下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

——以《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)》課程為例

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摘  要：1+X證書制度是國家深化職業(yè)教育改革的制度創(chuàng)新，通過對(duì)1+X證書制度和混合式教學(xué)模式的深入分析發(fā)現(xiàn)，前者為后者的實(shí)施提供了保障和支撐，后者為前者的落地提供了手段和路徑。文章基于1+X證書制度，構(gòu)建了混合式教學(xué)模型，探討了1+X證書制度下混合式教學(xué)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)1+X證書制度的落地，以期為職業(yè)院校課證融通教學(xué)改革提供可參考的教學(xué)模式。（剩余5600字）