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旨在提高醫(yī)學生信息素養(yǎng)的信息技術課程改革

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*項目來源：河南護理職業(yè)學院教育教學改革研究項目“旨在提高醫(yī)學生信息素養(yǎng)的信息技術課程改革”（編號：No.HHJG-

2022-ZD05）；河南護理職業(yè)學院教育教學改革研究項目“基于有效教學理論的混合式課堂教學模式的研究與實踐”（編號：No.HHJG-2022-ZD07）；河南省衛(wèi)生健康委員會醫(yī)學教育研究項目“基于有效教學理論的混合式課堂教學模式研究與實踐——以《醫(yī)用計算機基礎》為例”（編號：Wjlx2022272）。（剩余5458字）

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