多元素融合的理實(shí)一體化教學(xué)模式在高職藥劑學(xué)課程中的應(yīng)用研究

打開文本圖片集

*項(xiàng)目來源：河南省醫(yī)學(xué)教育研究項(xiàng)目“多元素融合的理實(shí)一體化教學(xué)模式在高職《藥劑學(xué)》中的應(yīng)用研究”（項(xiàng)目編號(hào)：Wjlx2022268）。

作者簡介：劉秀敏，講師。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.17.067

摘  要  將2020級(jí)藥學(xué)專業(yè)的兩個(gè)班隨機(jī)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，其中對(duì)照組采用傳統(tǒng)的教學(xué)法授課，實(shí)驗(yàn)組采用多元素融合的理實(shí)一體化教學(xué)模式，對(duì)兩組同學(xué)的專業(yè)課成績和課程思政表現(xiàn)進(jìn)行定性和定量評(píng)價(jià)。（剩余4828字）