岸導專業(yè)裝備類課程思政教學探索研究

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*項目來源：海軍航空大學課程思政專項研究課題資助。

作者簡介：劉振，博士，講師。余仁波，副教授。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.17.078

摘  要  在分析課程思政基本含義和當前建設(shè)存在的主要問題的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)提出當前岸導裝備課程思政建設(shè)思路和實現(xiàn)框架，分析了岸導專業(yè)裝備類專業(yè)課程思政的實現(xiàn)路徑，從思政切入和融合方法、構(gòu)建立體思政育人體系、建立以學員為中心的實踐教學方法等方面提出了建設(shè)方法和建議，最后給出了思政育人評價指標和評價標準方法，以期能夠有效提高裝備專業(yè)類思政教學育人效果，提高思政育人質(zhì)效。（剩余4496字）