慕課在數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程的應(yīng)用研究

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摘  要  數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用是許多專業(yè)的基礎(chǔ)課程，但傳統(tǒng)課堂中存在豐富的教學(xué)內(nèi)容和課堂課時(shí)不足之間的矛盾，以及課下輔導(dǎo)與教學(xué)內(nèi)容不能共享的矛盾。為解決這兩個(gè)矛盾，將慕課引入該課程，形成一套固定的教學(xué)模式，并對此教學(xué)模式的有效性進(jìn)行實(shí)證研究。

關(guān)鍵詞  慕課；數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用；教學(xué)模式

中圖分類號：G642.4    文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2023）16-0134-07

Research of Application of MOOCS in Course of Database Principle and Application//YANG Shuyue， ZHANG Yi

0  引言

“慕課”又稱MOOCS，是一種大規(guī)模在線課程開放模式[1]，現(xiàn)已是最為重要的教學(xué)形式之一，它有著豐富且開放的學(xué)習(xí)資源，能即時(shí)交流互動(dòng)。（剩余5024字）