發(fā)散思維工具在創(chuàng)客教育中的應(yīng)用研究

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摘  要  創(chuàng)客教育是一種基于“做中學(xué)”和“創(chuàng)中學(xué)”的創(chuàng)新教育，發(fā)散思維工具能有效地提升學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新思維水平，促進(jìn)創(chuàng)客教育中創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以和田12法為例論述發(fā)散思維工具在創(chuàng)客教育中的應(yīng)用，以期為相關(guān)教育工作者提供參考。

關(guān)鍵詞  發(fā)散思維工具；創(chuàng)客教育；和田12法；創(chuàng)新思維

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.4    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2023）16-0094-04

Study on Application of Divergent Thinking Tools in Maker Education//DONG Liming， DONG Ziheng， ZHANG Qingli

0  引言

為了更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)前世界各國(guó)創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)政府圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng)，相繼提出了一系列教育戰(zhàn)略和舉措。（剩余5053字）