交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐中低保真原型設(shè)計(jì)教學(xué)方法探索*

摘  要  探索基于項(xiàng)目實(shí)踐的低保真交互設(shè)計(jì)的教學(xué)方法，構(gòu)建有效的低保真原型。選擇合適的平臺開展可用性測試，以項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動的方式讓學(xué)生積極實(shí)踐低保真原型的迭代過程。通過項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證，學(xué)生能正確理解該階段的核心任務(wù)和評判標(biāo)準(zhǔn)并完成設(shè)計(jì)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意與可用性、易用性原則的高契合度。（剩余5470字）