教育首席信息官助力學(xué)校教育信息化發(fā)展策略研究

——以常山縣為例

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摘  要  教育首席信息官（CIO）制度是新時(shí)代教育信息化改革發(fā)展的必然需求，是教育現(xiàn)代化治理的重要內(nèi)容。以浙江省常山縣的CIO試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)為例，從內(nèi)涵、發(fā)展階段、能力結(jié)構(gòu)等方面對(duì)教育首席信息官制度進(jìn)行探究，以期為教育CIO助力學(xué)校教育信息化發(fā)展提供策略借鑒。

關(guān)鍵詞  教育信息化；首席信息官；信息化素養(yǎng)；校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力

中圖分類(lèi)號(hào)：G527（255）    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2022）15-0006-04

0  引言

近年來(lái)，為支撐教育改革發(fā)展，我國(guó)投入大量資金推進(jìn)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（剩余5578字）