基于應(yīng)用能力培養(yǎng)的建筑工程安全課程教學(xué)改革與實(shí)踐*

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摘  要  為提升建筑安全方向?qū)W生實(shí)踐應(yīng)用能力，以洛陽(yáng)理工學(xué)院安全工程專(zhuān)業(yè)建筑工程安全課程為例進(jìn)行教學(xué)改革與實(shí)踐。在對(duì)建筑安全行業(yè)人才需求及課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析建筑安全行業(yè)及課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，從課前預(yù)習(xí)、課堂討論講評(píng)、課后復(fù)習(xí)、期末考試和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面入手，提出基于應(yīng)用能力提升的線(xiàn)上、線(xiàn)下及校企合作相結(jié)合的三模式五步教學(xué)方法，構(gòu)建基于學(xué)習(xí)效果的校企合作課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，旨在全面提升學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余5277字）