同學(xué)共進(jìn)做孩子成長(zhǎng)的引路人

社會(huì)高速發(fā)展，孩子獲取知識(shí)和技能的渠道和途徑有很多。一些家長(zhǎng)時(shí)常感嘆：現(xiàn)在的孩子太聰明了，許多知識(shí)和話(huà)語(yǔ)都不知道是從哪學(xué)來(lái)的。很多家長(zhǎng)搞不懂的東西，孩子說(shuō)起來(lái)卻如數(shù)家珍，讓家長(zhǎng)自嘆不如。

孩子小小年紀(jì)就已經(jīng)懂這么多了，相比之下，家長(zhǎng)無(wú)論人生閱歷還是生活經(jīng)驗(yàn)都遠(yuǎn)勝于孩子，又有什么理由不大步趕超孩子，與他們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，讓自己在他們心里的地位更穩(wěn)固、形象更高大呢？

親子閱讀，在閱讀中同學(xué)共進(jìn)

家長(zhǎng)可以在周五或者周六晚上，規(guī)定一個(gè)雷打不動(dòng)的時(shí)間段作為親子閱讀時(shí)間。（剩余2341字）