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核心素養(yǎng)視角下構(gòu)建初中英語趣味課堂的策略

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隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，英語教學在我國的教育體系中占據(jù)著越來越重要的地位。初中英語作為學生英語學習的重要階段，如何構(gòu)建趣味教學模式，吸引學生的注意力，提高他們的學習積極性，成為廣大英語教師面臨的一個重要課題。本文從核心素養(yǎng)的視角出發(fā)，探討了在初中英語教學中，如何通過創(chuàng)設(shè)輕松課堂情景、多媒體教學、英語實踐活動、游戲化教學、生活化教學等方式，構(gòu)建趣味課堂，提高學生的學習效率和積極性，最終提升他們的核心素養(yǎng)。（剩余5633字）

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