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《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》要求從生活走向物理,從物理走向社會,這需要教師將物理知識與生活經(jīng)驗充分聯(lián)系起來,將物理知識合理應(yīng)用到真實情境中。而相比過去教師創(chuàng)設(shè)的情境,生活中的情境往往是復(fù)雜的,很難以單一學(xué)科知識解決。這樣的情況下,如何培養(yǎng)學(xué)生綜合多學(xué)科知識解決實際問題的能力成為教師需要重點考慮的問題。(剩余4860字)
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新課標(biāo)視野下中學(xué)物理跨學(xué)科教學(xué)研究
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