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教育的本質(zhì)

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當被問到從教十年來有什么優(yōu)秀事跡分享時，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有創(chuàng)造出什么教育神話，讓我感到幸福和成就感的都是一些平凡的瞬間。

一天，我的抖音收到一條留言：“梁老師，您有孩子嗎？”下面有人回復：“她小孩都上大學了?！比缓?，一個我曾經(jīng)教過的學生隨之回復：“我就是那個小孩呀！”這個學生，他確實是我的“兒子”。（剩余1045字）

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