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漢字文化融入小學語文教學的路徑

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漢字文化作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，其在小學語文教學中受到了越來越高的關注。將漢字文化融入小學語文教學，能夠豐富語文教學的形式與內(nèi)容，助力學生文化傳承意識的培養(yǎng)，賦能小學語文課堂深刻的育人價值。小學語文教師應在課堂中不斷挖掘漢字文化的正確應用路徑，推進漢字文化的融合。本文分析了漢字文化融入小學語文教學的價值及融入原則，并探討了具體融入路徑，旨在讓語文教學更具文化內(nèi)涵與育人價值。（剩余4922字）

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