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新課程改革要求歷史教學(xué)應(yīng)聚焦培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng),提出大概念、大項(xiàng)目、大任務(wù)與大問題等理念,開展大單元的主題教學(xué)。在此教育觀念的指導(dǎo)下,初中歷史教學(xué)應(yīng)當(dāng)基于大單元主題教學(xué)的立場,構(gòu)建歷史大概念、歷史大項(xiàng)目、歷史大問題等課堂教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)歷史知識的結(jié)構(gòu)化,構(gòu)建更加完善高效的歷史知識體系,使學(xué)生養(yǎng)成整體的學(xué)習(xí)思維,提升歷史學(xué)習(xí)能力,發(fā)展學(xué)生歷史核心素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)全面育人的教育目標(biāo)。(剩余5145字)
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初中歷史大單元主題教學(xué)路徑探究
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