數(shù)學(xué)思維大改變　家長如何看

隨著“雙減”政策的落實(shí)與推進(jìn)，減負(fù)、增質(zhì)、提效成為了作業(yè)設(shè)計(jì)的新要求，數(shù)學(xué)學(xué)科自然也緊跟教育理念的發(fā)展，不斷推陳出新，采用了多元化的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生免于“題海大戰(zhàn)”之苦，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之趣。然而，“雙減”在行動(dòng)，家長群體卻是幾人歡喜幾人憂，有些家長認(rèn)為孩子終于不用被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣了，可有些家長卻認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該“勤學(xué)多練”，作業(yè)減量會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果。（剩余2749字）