“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文本真課堂教學(xué)的探索

“雙減”要求提升課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。小學(xué)“本真語(yǔ)文課堂”就是以提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，充分尊重學(xué)生的感受，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生?！氨菊嬲Z(yǔ)文課堂”在于求真、求善、求美，呼喚語(yǔ)文教學(xué)的回歸，去雕飾、復(fù)質(zhì)樸、保天然，回歸語(yǔ)言、文學(xué)本身，在閱讀與作文中追求真情實(shí)感，讓學(xué)生在課堂上有實(shí)實(shí)在在的收獲。（剩余2219字）