注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
課題組在“聾校中學段‘四卡’教學實驗研究”課題推進過程中發(fā)現(xiàn)，課堂教學存在鋪墊針對性不強、學具設計不科學等低效行為。為此，課題組進行了專題調研并做出整理、辨析。
鋪墊針對性不強
案例：《三角形》鋪墊
教師出示題1：隨意畫一個角，標出它的頂點和邊，并思考一個角有幾個頂點、幾條邊。
1名學生在黑板上完成，其他學生在練習本上完成。（剩余1149字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
例談課堂教學中的低效行為及辨析
文章價格：3.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：[email protected]
