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“雙減”政策的貫徹落實,不僅減輕了家長負擔,更減輕了學(xué)生負擔,促進學(xué)生快樂成長、全面發(fā)展。細看“雙減”,主角不僅僅是家長、學(xué)生、教師,還有學(xué)校的教育供給、專家的指導(dǎo)、校本研修的跟進。多方合力,才能將“雙減”政策走深走實。
在這兩年時間里,家長、學(xué)生、教師各有什么變化呢?一是家長有喜有憂。以前,家長怕孩子輸在起跑線上,常常利用節(jié)假日把孩子送到校外培訓(xùn)機構(gòu),加重孩子課業(yè)負擔和自身經(jīng)濟負擔。(剩余1282字)
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“雙減”背景下如何促進教師專業(yè)化發(fā)展
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