核心素養(yǎng)下科學(xué)思維進(jìn)階課堂的構(gòu)建

——以“制作簡易電動(dòng)機(jī)”內(nèi)容為例

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在科學(xué)課堂中重視科學(xué)思維的培養(yǎng)，可以避免科學(xué)探究流于形式，有利于深度學(xué)習(xí)的發(fā)生，以及學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。思維的激發(fā)和培養(yǎng)依賴于課堂活動(dòng)，有效的科學(xué)課堂應(yīng)該讓學(xué)生通過一系列活動(dòng)實(shí)現(xiàn)思維的進(jìn)階。現(xiàn)以六年級《電動(dòng)機(jī)與現(xiàn)代工業(yè)》一課的重點(diǎn)內(nèi)容“制作簡易電動(dòng)機(jī)”為例，闡述如何以思維進(jìn)階為目標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，以達(dá)成培養(yǎng)學(xué)生高階思維的目的。（剩余4917字）