借助單位“1”探究濃度問題
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濃度問題是人教版數(shù)學六年級上冊第六單元的內容，是在學生學習了分數(shù)乘除法、按比分配、百分數(shù)意義的基礎上教學的。教師要引導學生結合單位“1”的概念多角度思考，建立“一題多解”的思維。
一、聯(lián)系舊知，辨析概念內涵
濃度問題實質上是百分數(shù)問題，它和發(fā)芽率、命中率、出勤率、成活率等問題同時出現(xiàn)在教材中。濃度問題是學生容易出錯的題型，他們往往錯誤地認為濃度是溶質與溶劑的百分比。（剩余2424字）